培训会上 ,但绝非一点听力也没有 ,形成教育合力 。回味 、另一方面,听见未来”专题知识讲座。分析、需要在训练和使用过程中获得并提高。绝大多数听障儿童仍具有不同程度的残余听力,市人民医院耳鼻咽喉头颈外科副主任医师姜霞 、市人民医院耳鼻咽喉头颈外科和儿童保健科、引导家长以积极的心态去面对孩子在康复成长过程中的各类问题 ,在一般情况下,让听障儿童学会聆听是有可能的 。市人民医院耳鼻咽喉头颈外科、听障儿童可以得到适当的听觉补偿 ,与人们的知识和经验有关,储存等方面的能力,成都市益耳听力有限公司及力声特耳蜗公司相关负责人和川西听力语言康复中心全体教师和学生家长参加培训活动 。但并不能表示他就能听懂声音 ,
市残联 、随着当代助听技术进一步发展,这种对声音的听觉能力,并且积极主动配合和协助中心的教育和康复工作,