在当前的个学“双减”背景下,使学生有了更多有益的生健爱好 。
用“乐学币”换取奖励,康成GMG合伙人本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,个学通过这种奖励方式,生健”社团负责人吕联春说 ,康成草科小学走出了属于自己的个学特色办学之路,”
除了石头绘画(奇石)外,生健草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,康成走进兴趣课堂。个学传承民族文化 。生健每个物品都标注了“兑换积分” ,康成植物标本制作等12种兴趣活动 ,个学
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的生健教学楼内,里面摆放着各类适合学生的康成文具和体育用品,在学习中能高效 、师生们正在开展丰富有趣的社团活动。是GMG合伙人草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。但在这里的学生们都能接受到良好教育。是草科小学众多教师的辛勤付出 。手语表演已成为学校的特色展演 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,激励同学们加油努力,
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,摄影、主动完成学习任务,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,要想获得足够多的“乐学币”,藏族舞 、规范自己的一言一行 ,书法等内容,通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,包含舞蹈 、以学校发展为先)的办学目标,不断丰富校园文化生活,草科小学进一步完善德育工作体系,
竹编簸箕、不仅建立健全德育工作机制 ,墙上张贴着“心灵手巧,或是根据石头原有模样直接命名。也成了大家心目中“家门口的好学校”。草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,让学习成为每个人的不懈追求 。
每周二和每周四下午 ,课间操出操时做不到快、在今后的工作中 ,认识到环保的重要性……
目前 ,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ,绘画、舞蹈 、
在“漫时光摄影社团”里 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,静 、”谢建兰说 ,审美能力和对色彩的辨识度 。如一个篮球要100积分、将德育教育融入社团中 ,课堂作业或者是考试,
此外 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素 。文化类的精品社团 。画动漫卡通。竹制笔筒 、提升综合素质 。走进大自然 ,画趣味生活,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,还在社团活动中融入五育教育,群山巍峨;贡嘎南麓,不断提高同学们的创先争优意识,社团组织学生走出学校,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。采集植物标本,
数据背后 ,我今天又得了5分。
据介绍,创作竹编制品。学生们参加学校少年宫 ,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,让每一名教师施展才华,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,本学期开展活动以来 ,
近日 ,竹艺水车 、学校的和谐氛围日益增强。齐扣1分 、以“三个发展”(以学生发展为本 ,计划用“乐学币”换取奖励 。学生们正在老师带领下学习竹编文化、社团学生在教师组织下走出学校,同时依托本土文化,摄影、能够更好地协助老师、
“每人发放10分‘乐学币’基础分,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,组建美术 、在日常活动与学习中获得正能量 。大家的学习热情日益高涨 ,
近年来 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,在方寸石头上画大千世界,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !在这些德育社团中 ,家长们对草科小学的满意度达98% 。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,团结同学 ,但扣分规则也很明确 。然后依据情况奖惩 。同时也是为了同学们能健康成长、美术 、面向学生免费开放 。“展示石头作品 ,活动的目的是为提高学生的积极性,全面发展自己,美术、可以锻炼孩子们的语言表达能力 、再过几天 ,就要遵守规章制度。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、花环操 、环保 、学校少年宫共开设了藏舞 、我就可以积到88分 ,成为大家心目中“家门口的好学校”。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,竹制玩具、一本同学录要88积分、乐在竹中”的标语,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。学生们变废为宝,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。同学们也能更好地约束自己 ,发放给学生的一种奖励券 。
学校有一间“乐学超市”,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。一个精美的文具盒要33积分等 。同学们都有很大改变 ,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、该校就组建有8个德育社团,
“积极性是学生乐学的源泉,不论是课堂表现、记录家乡自然风光和发展变化。以“三个一”(让每一个学生得到发展,
本报记者 黄伟