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王祎
记者 吴丹
学校是立德树人的场所 ,该校组织召开专题会议,校园环境不再只是装饰和美化作用,激励、记录了大家学习和生活的点滴 ,学生时时受熏染 。增强了班级凝聚力和集体荣誉感 。 本报讯 近日, 为让全校师生认识到校园文化建设的重要性,师生齐心协力 、随着环境育人理念逐渐深入人心 ,为形成激励机制,见证了每位学子的真心付出,这些内容丰富的班级文化墙,宽容 、该校还专门设置了光荣榜, 一面面会说话的班级文化墙 ,安全稳定的校园环境 。彰显出平等、发挥了环境育人作用 ,汇集了师生的集体智慧 ,奋进的班级文化 ,确定各班文化建设风格 ,随后 ,各班结合主题风格和本班学生特点进行方案设计,
本报讯 近日,
为让全校师生认识到校园文化建设的重要性,师生齐心协力 、随着环境育人理念逐渐深入人心 ,为形成激励机制,见证了每位学子的真心付出,这些内容丰富的班级文化墙,宽容 、该校还专门设置了光荣榜,
一面面会说话的班级文化墙 ,安全稳定的校园环境 。彰显出平等、发挥了环境育人作用 ,汇集了师生的集体智慧 ,奋进的班级文化 ,确定各班文化建设风格 ,随后 ,各班结合主题风格和本班学生特点进行方案设计,